Praktisch

Inschrijven in het eerste leerjaar A

Vanaf 23 maart 2023 kon u digitaal aanmelden/inschrijven voor het eerste jaar. Alle nodige informatie vond u op de website https://www.aanmelden.school.
Op 11 mei 2023 zijn de nieuwe leerlingen toegewezen aan hun nieuwe school. Alle leerlingen die aan onze school werden toegewezen, ontvingen een uitnodiging voor de definitieve inschrijving op school op dinsdag 23 mei, van 16.30u tot 20.30u.

Inschrijven in het tweede tot en met het zesde leerjaar (2023-24)

Neveninstromers (leerlingen die na het eerste jaar instromen) moeten zich online aanmelden. Dat kan vanaf zaterdag 1 juli (9.00u) via deze enquête (link).

We zullen de aanvragen onderzoeken in de volgorde van de aanmeldingen en u ten laatste op woensdag 5 juli meedelen of we uw aanmelding al dan niet kunnen omzetten in een effectieve inschrijving. Gelieve er rekening mee te houden dat de kans op een effectieve inschrijving helaas vrij klein is omdat voor nagenoeg alle studiejaren en studierichtingen de capaciteit al is bereikt.

Voor- en naschoolse opvang

’s Morgens kan je al vanaf 7.30 uur terecht in de studiezaal om je lessen nog eens na te kijken of op de speelplaats voor een gezellige babbel.

’s Avonds kan je elke dag behalve vrijdag van 16.15 uur tot 17.00 uur studeren en werken in de avondstudie.

Op woensdagnamiddag kan wie dat wenst, nog op school studeren tot 15.00 uur.

De lesuren

Van 8.15 uur tot 11.55 uur heb je vier lesuren van 50 minuten en een korte speeltijd (ook op woensdag).
Van 13.20 uur tot 16.05 uur heb je drie lesuren van 50 minuten en een korte speeltijd (niet op woensdag).

In de eerste graad moet je kiezen uit:

• sport (vb. voetbal, tafeltennis, dans, rope skipping, volleybal ...)
• de krea-kelder ( vb. fotografie, kaarsen maken, kerstversiering ...)
• schoolorkest (dinsdag) of schaken (donderdag)
• inhaallessen na ziekte, of bij grote problemen.

In de tweede graad van september tot de herfstvakantie en van de paasvakantie tot einde juni moet je 1 keer per week op een vaste middag kiezen uit de drie bovenstaande activiteiten. Buiten deze periode en op andere dagen mag je kaarten, sporten, babbelen of studeren.

In de derde graad kan je zelf initiatief nemen.

Heel regelmatig wordt deze structuur doorbroken door andere activiteiten zoals de schoolradio, middagconcerten, films, DJ-contest ...
De L.O.-leerkrachten organiseren ook een aantal competities in klasverband tijdens de middagpauze.

Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag heb je de keuze uit:

• boterhammen van thuis
• soep (€ 0,5)
• een heerlijke warme maaltijd (€ 7 / dag)
• belegde broodjes: € 2,50 - € 3,00

Bij het begin van het schooljaar ontvangen je ouders een lijst met financiële bedragen, die we van je ouders kunnen vragen. Deze lijst bevat zowel verplichte als niet-verplichte uitgaven.

1. Verplichte uitgaven zijn uitgaven die jij of je ouders zeker moeten doen, bv. het betalen van handboeken, het betalen van de gebruikte kopieën.
   Er is ook materiaal dat je zowel op school als elders kunt kopen (bv. sommige handboeken). Je kiest vrij waar je dit aankoopt, maar als je het op school aankoopt, dan moet jij of je ouders de vastgestelde bijdragen betalen.
2. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet verplicht moet aankopen of activiteiten waar je niet verplicht moet aan deelnemen; maar als je ze aankoopt of eraan deelneemt, dan moeten jij of je ouders er wel de vastgestelde bijdrage voor betalen (bv. warme maaltijden, buitenlandse reizen). Voor sommige uitgaven vermeldt de lijst ‘vaste prijzen’, voor andere zijn enkel ‘richtprijzen’ vermeld.

Voor het eerste jaar bedragen de verplichte schoolkosten ongeveer € 650. Ongeveer de helft van dit bedrag gaat naar schoolboeken.

Bij problemen met het betalen van de schoolrekening, kan er in overleg met de school en in alle discretie gezocht worden naar aangepaste betalingsmodaliteiten.

Sint-Albertuscollege, een school waar toekomstplannen vorm krijgen

We maken van je schooltijd een ‘time to remember’ en we werken samen met jou aan je toekomstplannen.
Bij ons mag je jezelf zijn, je eigen talenten en mogelijkheden ontplooien en anderen oprecht ontmoeten. In deze school krijgen je intellectuele belangstelling en ontwikkeling maximale kansen. We begeleiden je op weg naar sociale bewogenheid, maatschappelijk engagement en een kritisch maatschappelijk bewustzijn. Daarnaast is er aandacht voor het leefmilieu.

Het volledige pedagogisch project kunt u hier nalezen (download pdf)

Het schoolreglement bestaat uit twee delen.
schoolreglement: ambities en verwachtingen (pedagogische visie) 2023-2024.pdf
Bijlagen: schoolreglement bijlagen_ 2023-2024_0.pdf
 

Algemeen

Het Sint-Albertuscollege hecht veel belang aan de bescherming van uw privacy. In dit hoofdstuk willen we u zoveel mogelijk informeren over hoe onze school omgaat met de verwerking van uw persoonsgegevens.

Onze school verwerkt persoonsgegevens overeenkomstig met:

• de Wet van 8 december 1992 tot bescherming van de persoonlijke levenssfeer ten opzichte van de verwerking van persoonsgegevens;
• de algemene verordening gegevensbescherming (GDPR) van toepassing vanaf 25 mei 2018.

Uw rechten

Iedere betrokkene wiens persoonsgegevens door onze school wordt verwerkt heeft:

• recht op informatie: u mag vragen welke gegevens van u er verwerkt worden en wie er toegang toe heeft, waarom de school die persoonsgegevens nodig heeft of gebruikt en hoe lang ze bewaard worden;
• recht op inzage: u mag steeds de gegevens die de school van u heeft , inkijken aan de hand van een kopie;
• recht op verbetering: indien u fouten in uw gegevens vindt, mag u vragen om dit aan te passen. U kan ook aanvullingen toevoegen aan uw gegevens;
• recht op gegevenswissing: u kan vragen dat gegevens, die niet (meer) strikt noodzakelijk zijn voor de school, permanent en volledig verwijderd worden;
• recht op beperking van de verwerking: indien u bezwaar hebt tegen de verwerking van bepaalde gegevens, kan u vragen om deze verwerking te stoppen;
• recht op overdraagbaarheid van gegevens: indien u bepaalde gegevens wenst over te dragen naar een nieuwe school of andere werkgever, dan faciliteert de school dit (in de mate van het mogelijke);
• recht om niet te worden onderworpen aan geautomatiseerde besluitvorming: wanneer de school algoritmes gebruikt om, zonder tussenkomst van mensen, bepaalde gevolgen te trekken uit (een deel van- uw gegevens, dan kan u zicht hiertegen verzetten;
• recht om zijn/haar toestemming in te trekken: indien men u voor bepaalde verwerkingen de toestemming gevraagd heeft, kan u te allen tijde kiezen om deze niet meer te verstrekken.

Bewaartermijn

Uw gegevens zullen verwerkt worden zolang u bij ons ingeschreven bent, of zolang ze nodig zijn om u te begeleiden. Daarna worden ze verwijderd, geanonimiseerd of gearchiveerd conform de geldende regelgevingen.
Indien we bepaalde gegevens langer zouden willen bewaren, dan zullen we dat melden en de expliciete toestemming ervoor vragen.

Meldpunt privacy

Mocht u ondanks onze inspanningen toch nog een vraag hebben over de verwerking van uw persoonsgegevens of die van uw zoon of dochter, kan u dit steeds melden via: privacy@salco-haasrode.be.
Bij eventuele disputen of twijfel, kan u zich ook wenden tot de toezichthoudende autoriteit inzake privacy en de verwerking van persoonsgegevens: https://www.privacycommission.be/.

Informatieveiligheids- en privacybeleid (IVP-beleid)

Meer informatie over de beleidsmatige aanpak inzake privacy en informatieveiligheid kan u vinden in het IVP-beleid dat op onze school werd opgesteld. Dit beleid heeft als doel de continuïteit van het onderwijs te waarborgen en het voorkomen van beveiligings- en privacyincidenten.

Allereerst is er de privacyverklaring. In deze Privacyverklaring is er sprake van documenten die de beleidsmatige aanpak inzake privacy en informatieveiligheid op onze school beschrijven. Deze vindt u hier.

Een zaak van het hele schoolteam

Onze school wil leerlingen waarderen in hun kracht en hun talent en wil hen ondersteunen in hun zorgnoden. Op die manier kunnen ze hun volle potentieel ontdekken en benutten. Onze school zet leerlingen aan het beste van zichzelf te geven en biedt hun de nodige ondersteuning om zelfredzaam te worden. We zijn een zorgzame school. Dat wil zeggen dat we oog hebben voor de leer-en zorgnood van elke leerling, in de klas maar evengoed buiten de klasmuren.  

Samen met ons hele schoolteam bieden we alle leerlingen de nodige basiszorg, zorg die met andere woorden voor elke leerling rendeert. We voorzien redelijke aanpassingen die de leerwinst verhogen en bijdragen aan een krachtige leeromgeving voor iedereen, zoals het gebruik van voorleessoftware voor leerlingen met dyslexie, ondersteuning van ex-okan-leerlingen, ondersteuning van leerlingen met specifieke noden (ADD, ADHD, ASS, ….), initiateven rond het begeleiden van cognietef sterk functionerende leerlingen. Daarnaast staan we steeds klaar voor leerlingen die nood hebben aan extra verhoogde zorg of extra uitdaging.  Daartoe werken we nauw samen met externe partners zoals het CLB, het ondersteuningsnetwerk Oost-Brabant, … . We maken ons sterk dat we samen met onze partners steeds een aanpak op maat van de leerling uitwerken.

Leren en leven op Salco doe je niet alleen!

Jouw studieloopbaan hangt veel van je eigen inzet, leef- en studiehouding af.  
De vakleerkrachten helpen je tijdens de lessen om de leerstof te verwerken door begeleid maar toch zelfstandig leren.  Daarnaast kan je altijd met je vragen of problemen bij je klassenleraar terecht. 
Onze school doet ook beroep op het buddy-project van de stad Leuven. Met dit project proberen we op een educatief verantwoorde manier leerlingen kansen te geven om te groeien binnen onze school. 
Elke week bespreken directie, leerlingenbegeleiders en een CLB-medewerker leerlingen die extra begeleiding nodig hebben en zoeken samen naar oplossingen. Kortom, we doen het op Salco samen! 

Loop je vast bij het studeren van een bepaald vak? Heb je moeite met het studeren van grotere gehelen? Geen nood. Ook daar willen we samen met ons team de nodige handvaten aanreiken. Onze leercoach geeft de leerlingen ‘tips and tricks’ om efficiënter te studeren. Tijdens middagsessies gaat hij individueel of in groep aan de slag. Leren doe je nooit alleen. Ook het thuisfront is een belangrijke partner om efficiënt en succesvol te studeren. Daartoe organiseren we ook voor alle ouders infosessies hoe onze leerlingen aan de slag kunnen met de leerstof. 
Daarnaast nodigen we leerlingen met extra zorgnoden of leerlingen die niet aan studeren toekomen uit voor de begeleide avondstudie. Deze avondstudie wordt gedragen door leerkrachten, buddy’s (vanuit de stad Leuven en de UCLL) én vrijwilligers. Ook dat doen we samen. 

Samenwerken is immers onze kracht. Communicatie tussen ouders, leerkrachten en directie is daarom belangrijk. Dit kan via informele momenten, op de voorziene oudercontacten eind oktober, half januari en eind mei of via het interactief contactmedium SmartSchool (http://salco.smartschool.be). 

In september organiseren we een infoavond voor ouders waar ze kennis kunnen maken met de klassenleraar en de aandachtspunten van dat jaar in kaart gebracht worden. Nadien hebben ouders de kans om na te praten.

(rest van het schooljaar volgt)